現象の観測
結婚や子どもの誕生をきっかけに、収入を見直す人は少なくない。
最近、塾講師や学校教師といった教養職の人が、
投資、副業、ダイエット指導、筋トレやボディメイクなどの分野で起業する例が増えている。
本業は続けながら、
オンラインで発信を始める。
コミュニティを作る。
個別サポートを始める。
教育という専門領域から、
市場型の収入へと軸足を移す動きが見える。
生活は変わらない。
だが収入の取り方は変わり始めているようにも見える。
なぜ起きるのか
教師や塾講師の収入は、時間依存型が中心だ。
授業をする。
時間を提供する。
給与を得る。
止まるとゼロになる構造にある。
給与は制度が決める。
単価は自分で決められない。
価格決定権は組織にある。
一方、投資やボディメイク、オンライン副業の世界では、
価格を自分で設定できる余地がある。
講座の価格。
コミュニティの参加費。
サポート単価。
価格決定権が個人に移る可能性がある。
この違いは大きい。
平面と立体の違い
教養職の給与構造は平面型だ。
毎月一定。
だが止まるとゼロになる構造。
立体構造は違う。
発信が蓄積される。
信用が履歴として残る構造になる。
YouTube、SNS、オンライン講座。
時間を使った活動が、
後から検索される資産になる。
教育者は元々、説明能力や信頼を持つ。
それを履歴化できる場所に置いたとき、
構造が変わる。
立ち位置に回収
起業している人の共通点は、
立ち位置が揺れないことにある。
教師という肩書きが消えても、
信用の源泉は残る。
問題は能力ではない。
どこで収入を発生させているか。
組織内で価格を決められる側にいるのか。
市場に価格を握られている側にいるのか。
生活が変わるとき、
収入構造も見直される。
その動きは自然とも言える。
結論は断定しない
教養者が投資やボディメイクへ移る動きは増えているように見える。
それは本業否定なのか、
構造調整なのか。
止まるとゼロになる構造のままで良いのか。
履歴として残る構造へ移るのか。
あなたの立ち位置は、
今どこにあるだろうか。
